DIPINTI O FOTOGRAFIE?


Nell'a.s. 2021-2022 la terza classe del LAS Modigliani di Giussano (MB) ha realizzato una esperienza didattica (Dipinti o fotografie?) che coniuga arte pittorica e audiovisivo. Coordinamento didattico: Marco Orlando e Luisa Sorrentino.


Lo studente scelta un’opera d’arte di particolare interesse e importanza storico - artistica, la riproduca in maniera creativa utilizzando la tecnica fotografica, secondo le seguenti fasi:

1. Scelta dell’opera d’arte da riprodurre

2. Riportare dati dell’opera: artista, titolo opera, periodo artistico, data, luogo, tecnica, ecc.)

3. Ingrandimento e stampa dell’opera scelta da utilizzare per la riproduzione

4. Scomposizione dell’immaginario secondo la “regola dei terzi”

5. Analisi e studio della scena da riprodurre: scheda tecnica dei fabbisogni (location, luci, attrezzatura,

oggettistica, ecc)

6. Analisi, studio e scelta del/dei soggetti/personaggi del dipinto

7. scelta della location

8. Preparazione del set fotografico (oggettistica, illuminazione, costumi, trucco, ecc)

9. Scatti fotografici (almeno 20 provini): inquadrature, luce, posizione del soggetto, posizione delle

attrezzature

10. Stampa dei provini

11. Scelta dello scatto migliore

12. Stampa dello scatto prescelto con cornice su stampa fotografica in formato A4

Alcuni esempi:


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Arte, cinema e fotografia. Dalla tela allo schermo.
Introduzione all'esercitazione didattica.
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La presentazione dell'esperienza didattica, il backstage, il risultato finale...


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Dipinti o fotografie?
La scheda dell'esperienza didattica.
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