LABORATORIO AUDIOVISIVO

Anno 2017-2018: ogni studente di Quinta  è stato impegnato nella realizzazione di un videosaggio di argomento cinetelevisivo da presentare all'esame di stato e alla Mostra Internazionale del Nuovo Cinema di Pesaro.

Dall'a.s.2006-2007 all'a.s.2016-2017 ogni studente di Quinta realizzava una videotesina su argomento di propria scelta da presentare all'esame di stato.

In occasione dell'esame di stato, il MIUR destina una seconda prova particolare per l'indirizzo di cine-tv dell'Itsos Albe Steiner.

Durante la pandemia del Coronavirus gli studenti della 4A dell'ITSOS Steiner realizzano delle cronache in cui raccontano la loro vita in quarantena.

Molte classi dell'Itsos sono annualmente impegnate nella visita al Museo del Cinema di Torino.

Alcune classi del LA Modigliani di Giussano sono annualmente impegnate nella visita a Cinecittà. 

Alcune classi dell'Itsos Albe Steiner nell'a.s.2012-2013 sono state impegnate nel progetto "Due piedi due ruote", una serie di spot sulla sicurezza stradale.

Nell'a.s.2018-2019 una serie di scuole collaborano in rete per la realizzazione del progetto Milano Location 4K che consiste della ripresa delle location dei più famosi film ambientati a Milano. In corso.

Anno 2017-2018: una seconda del Liceo Artistico Brera intraprende un percorso di formazione e realizzazione video che finalizza nella produzione del cortometraggio "Scarpe".

A.s. 2015-2016: la classe opzionale di sceneggiatura dell'Itsos Steiner realizza il libro "Rest Room, dialoghi di ragazzi e ragazze nei bagni di scuola" e ne trae una web series.

A.s. 2017-2018: una terza dell'Itsos Albe Steiner nell'ambito dell'alternanza scuola-lavoro realizza un progetto multidisciplinare sull'Abbazia di Chiaravalle che culmina nel cortometraggio "Tu, sola".

A.s. 2016-2017: una quarta dell'Itsos Albe Steiner nell'ambito dell'alternanza scuola lavoro progetta un format per una web series di istruzione audiovisiva e ne realizza le puntate pilota.

NEL 2012 l'Itsos Albe Steiner viene incaricato dall'AICA e dall'USR Lombardia di "coprire" le "Olimpiadi Internazionali di Informatica IOI".

Nel 2013 l'Itsos Albe Steiner viene incaricato dall'AICA di "coprire" le "Olimpiadi italiane di informatica OII".

Una terza dell'Itsos Albe Steiner e una terza del Liceo Artistico Modigliani apprendono i primi rudimenti del montaggio imitando lo stile di Méliès.

A.s. 2017-2018: una terza dell'Itsos Albe Steiner realizza piccole fiction con l'obiettivo di comprendere che il linguaggio audiovisivo non è solo regole, ma anche "Ritmo".

A.s. 2015-2016: una terza dell'Itsos Albe Steiner realizza una esercitazione che serve a comprendere la differenza tra piano sequenza e decoupage.

Dall'a.s. 2007-2008 all'a.s.2010-2011 alcune classi quarte dell'Itsos Albe Steiner sono state impegnate nell'esperienza di realizzazione individuale del video "Mi piace non mi piace". 

Dall'a.s. 2007-2008 all'a.s.2009-2010 alcune classi quarte dell'Itsos Albe Steiner sono state impegnate nell'esperienza di realizzazione individuale di una "Videopoesia".

Esperienza condotta in una seconda di liceo artistico a indirizzo audiovisivo dell'IS Steiner. Le videopoesie sono state realizzate utilizzando prevalentemente materiali di repertorio.

Nell'a.s. 2007-2008 una classe quarta dell'Itsos Albe Steiner è stata impegnata in una serie di esperienze realizzative denominate nel suo insieme "Se...".

Nell'a.s. 2021-2022 la terza classe del LAS Modigliani di Giussano (MB) ha realizzato una esperienza didattica (Dipinti o fotografie?) che coniuga arte pittorica e audiovisivo. Coordinamento didattico: Marco Orlando e Luisa Sorrentino.

Materiali dell'esperienza didattica coordinata dalla prof.ssa Luisa Sorrentino presso il LAS Modigliani di Giussano (MB) per la realizzazione di una videorecensione, 3D, as 2020-2021.

Esperienza didattica del LAS Modigliani di Giussano (MB) sulla realizzazione del booktrailer, con esempi e presentazione a cura della prof.ssa Luisa Sorrentino.

Esperienza didattica del LAS Modigliani di Giussano (MB), sulla realizzazione di podcast, con esempi e presentazione a cura della prof.ssa Luisa Sorrentino.

Esperienza didattica del LAS Modigliani di Giussano (MB), sul sonoro con esempi e presentazione a cura della prof.ssa Luisa Sorrentino.

Esperienza didattica della 2CL (Liceo Artistico, Discipline Audiovisive e Multimediali, ITSOS Lica e Albe Steiner, Milano), coordinata dalla Prof.ssa Maria Elena Arcangeletti sul colore. a.s. 2022/2023.

Esperienza didattica della 2CL (Liceo Artistico, ITSOS Lica e Albe Steiner, Milano), coordinata dalla prof.ssa Maria Elena Arcangeletti sull'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nella costruzione di un personaggio. A.s. 2022/2023.

Esperienza didattica realizzata in una quinta dell'ITSOS Steiner, Milano, coordinata dal prof. Mario Garofalo, e che serve ad accompagnare la parte del programma di storia del cinema che si riferisce alle avanguardie.

Esperienza didattica realizzata in una quinta dell'ITSOS Steiner, Milano, coordinata dalla prof. ssa Maria Elena Arcangeletti. Si tratta di una miniserie fiction destinata al web e che racconta i 100 giorni che separano gli studenti dall'esame di stato.

Esperienza didattica realizzata in una seconda del Liceo Artistico a indirizzo audiovisivo dell'IIS Steiner, Milano, coordinata dal prof. Michele Corsi. Gli studenti hanno realizzato una serie di mini silent book per esplorare le possibilità narrative delle immagini sequenziali.

Esperienza didattica realizzata in una seconda del Liceo Artistico a indirizzo audiovisivo dell'IIS Steiner, Milano, coordinata dal prof. Michele Corsi. Gli studenti hanno scritto una serie di dialoghi illustrandoli con vignette ricavate da fotografie e video.