TECNICHE DEI LINGUAGGI AUDIOVISIVI

prime, ITSOS Albe Steiner, Milano

All'Itsos Albe Steiner, Milano, dall'anno scolastico 2011-2012 la materia “Tecniche dei linguaggi audiovisivi” si insegna in prima  per 2 ore settimanali. La materia affronta le tematiche comuni all'ambito cinetelevisivo e fotografico, tematiche che verranno approfondite negli anni successivi in maniera separata. Di seguito si riporta il blog dell'esperienza scolastica di alcune prime nell'a.s. 2018-2019.


Lez. 04 Produrre emozioni: fotografia (Prime, 1h+1h+1h)

La fotografia e l'audiovisivo hanno maniere diverse di ispirare delle emozioni. La fotografia deve cogliere (o costruire) una situazione che a colpo d'occhio o dopo una breve esplorazione visiva induca una certa emozione dello spettatore. Il momento e il punto di vista devono essere ben scelto: la situazione potrebbe essere molto emozionante, ma il singolo scatto potrebbe coglierla da un punto di vista o in un istante di per sè poco significativi. L'audiovisivo invece non deve cercare il momento, ma costruire un racconto. Che abbia un inizio, uno svolgimento e un finale. L'emozione non sarà ispirata nella gran parte dei casi da una sola inquadratura, ma dall'attento assemblaggio di più inquadrature.

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Lez. 03. Video sul personaggio (prime, 1h+1h+1h)

Gli studenti devono realizzare con i mezzi del linguaggio audiovisivo lo stesso compito della lezione 2 ("fotografia connotativa"). Con un video della durata di circa 15 secondi devono montare tre inquadrature in cui descrivono un personaggio, magari lo stesso che avevano ripreso con la fotografia. 

Le regole da rispettare sono le seguenti:

- solo inquadrature fisse (ma i personaggi possono muoversi)

- nessuna dissolvenza

- formato esclusivamente orizzontale

- quando si passa da una inquadratura all'altra deve cambiare in maniera significativa la grandezza scalare e/o l'angolazione.

Il compito viene assegnato a casa. Chi non ha la possibilità di montare può portare tre inquadrature video non montate riferendo l'ordine con cui dovrebbero apparire.

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Lez. 02. Ritratto connotativo (prime 1h+1h+1h)

La fotografia, in generale, è descrittiva (osserva un oggetto/soggetto) e/o evocativa (fa immaginare/suscita emozioni), ma non narrativa. Il cinema è sempre narrativo, anche se non necessariamente è descrittivo e/o evocativo. Esistono eccezioni che sono ponti tra i due mondi, ma sono rare: sequenze di foto che raccontano un evento e film “antinarrativi”.

Gli studenti realizzino un ritratto di una persona con elementi accessori o ambientali che la connotino.

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Lez. 01. Presentazione e questionario (prime, 1h)

Questo è il secondo anno in cui viene sperimentato l’insegnamento annuale della materia “Tecniche dei linguaggi audiovisivi” che dovrebbe introdurre al linguaggio fotografico e a quello audiovisivo. Alcuni docenti che insegneranno la materia nelle prime di quest’anno hanno scambiato informalmente delle vedute ed hanno concordato, nell'ambito del programma della materia, un percorso comune non obbligatorio.

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Programma preventivo di Tecniche dei linguaggi audiovisivi, Itsos Steiner, Milano
Programma di un gruppo di insegnanti, non vincolante
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Materiali

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Cinema e TV a confronto
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I mestieri del cinema
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La realizzazione di un film
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Cos'è un format
di Cristina Proserpio
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L'inquadratura.
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I piani fotografici.
A cura di Rita Marongiu
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I campi fotografici.
A cura di Rita Marongiu
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L'inquadratura fotografica.
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Le differenze tra cinema e fotografia.
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Punto di ripresa e scelta dell'obiettivo
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Il punto di vista fotografico.
a cura di Bruna Orlandi
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Breve storia della fotografia.
A cura di Stefania Gravili
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Materiali sul fumetto

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Il linguaggio del fumetto.
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Tipologie di fumetti.
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Scheda di lavoro sul fumetto
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