A seguito della visione de "Il monello" durante l'incontro precedente, si coglie l'occasione per un laboratorio che deve aiutare gli studenti a:
a. selezionare i momenti salienti di una azione per farla comprendere senza l'intervento delle parole;
b. impaginare in maniera creativa le fotografie che descrivono un evento.
Si tratta di realizzare un "silent book" di due tavole con un numero di vignette libero e che illustri una sequenza de "Il monello" di Chaplin.
Le fasi della lavorazione sono:
1. visione del film, soffermandosi soprattutto sulle scene che si chiederà di sintetizzare;
2. in ogni postazione gli studenti scorrono il film scattando gli screenshot necessari ad illustrare la scena;
3. utilizzando il programma Pages importano gli screenshot, li dimensionano, e li ritagliano. Eventualmente appongono una cornice. Scrivono il titolo e il proprio nome.
L'esperienza serve loro a prendere confidenza con il "formato" silent book.
Questi alcuni degli elaborati: