3A dell'a.s. 2017-2018) da dove si può ricavare un'idea della didattica che viene utilizzata (docente teorico Michele Corsi, insegnante tecnico pratico Giancarlo Aprea).
Gli studenti sono invitati a realizzare, divisi in quattro gruppi, le riprese necessarie al successivo montaggio di sei attacchi: campo/controcampo, contigue, simmetriche, sul movimenti, di continuità (pp. 294-300 del libro di testo). La volta successiva divisi per coppie, gli studenti montano i diversi attacchi. Al terzo incontro si commentano i lavori e si ragiona sugli attacchi "sbagliati" e sui tempi del "cutting".
Esercitazione didattica condotta con la (2017-2018) di due seconde (B ed E) a cura del prof. Michele Corsi.
Gli studenti si dividono in quattro gruppi. Ogni gruppo e ogni componente all'interno di ogni gruppo deve realizzare:
1. un attacco sull'asse dal CM al PM di un soggetto fermo
2. un attacco sul movimento di un soggetto, variando angolazione e grandezza scalare
3. un attacco combinato sull'asse e sul movimento
4. un campo/controcampo di un soggetto che cammina (con camera a precedere e a seguire)
Naturalmente per realizzare questi attacchi chi è ripreso deve ogni volta ripetere lo stesso movimento due volte, ripartendo ogni volta dall'inizio.
Attacchi sull'asse e sul movimento, girato.
Attacchi sull'asse e sul movimento, montato.
Attacco campo/controcampo, girato.
Attacco campo/controcampo, montato.